為彰顯新時代中學生精神風貌，培養知書達禮的現代中學生，鄰水縣九龍鎮中學以禮儀教育為抓手，知書達禮塑形象、立德鑄魂養精神為指引，傳遞社會主義核心價值觀。
開展禮儀培訓，知書促成識禮。學校以課外活動為陣地，由禮儀教師授課。打造《習禮、明禮、提升學生文明素養》系列校本課程，囊括校園篇、家庭篇、社區篇主題。細化中學生應備基本文明素養和禮儀修養，讓禮儀教育看得見，摸得著。引導學生講文明，懂禮貌，做一個有素質，懂規矩的合格中學生。在禮儀培訓中，授課教師用生動的案例，詮釋禮儀教育重要性和必要性。
強化學科融合，滲透禮儀元素。以禮儀課程為主渠道，普及禮儀知識，再輔以學科滲透，雙輪驅動禮儀教育。與道法課堂融合，結合思想品格教育，培育友善、團結等良好禮儀素養;與語文課堂融合，充分利用生動實例，滲透文明、明禮等良好交際品質;與音樂課堂融合，用歌聲傳唱禮儀之歌。
崗位實踐練兵，逐步以禮成行。從禮儀認知向禮儀行動過渡，學校建立了團旗飄飄示范崗和紅領巾監督崗。每周升旗儀式，團委抽調優秀團員，檢查紅領巾和團徽佩戴情況。在升旗儀式上，每一個少先隊員須行隊禮，每一個非少先隊員行注目禮，表達對國旗的尊重。師生之間、生生之間、親子之間，課上課下，大家互相問好。
“一個中學生應該具備強烈的禮儀意識，自我修煉高雅的禮儀素養，提振團結友善的精神氣場，鑄造尊老愛幼的優良品格，在家做一個懂禮貌的好孩子，在校做一個懂禮貌的好學生，在外做一個懂禮貌的好公民。”鄰水縣九龍鎮中學負責人如是說。該校文明禮儀教育持續推進，強力塑造學生文明、儒雅的良好形象，近3年來，被評為文明禮儀示范學校，10余名學生被評為小紳士，多名學生被評為美德少年。
