今日，教育部舉辦新聞發布會，介紹2022年全國教育事業發展基本情況。從發布會現場獲悉，經過各級教育部門的共同努力，2022年基礎教育事業發展取得顯著成效，更好地滿足了人民群眾“有學上”的需求，在“上好學”上邁出堅實步伐，有力地促進了社會公平和國民素質的提升。
據教育部基礎教育司副司長、一級巡視員馬嘉賓介紹，2022年全國普惠性幼兒園24.57萬所，比2021年增加1033所;各地通過新建改擴建等方式新增城鎮義務教育學位500余萬個;普通高中學校數量1.50萬所，比2021年增加441所;特殊教育學校2314所，比2021年增加26所。
全國學前三年毛入園率達89.7%，比2021年提高1.6個百分點;九年義務教育鞏固率達95.5%，比2021年提高0.1個百分點;高中階段毛入學率達91.6%，比2021年提高0.2個百分點。
全國普惠性幼兒園在園幼兒占比達89.55%，比2021年提高了1.77個百分點;義務教育階段進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買學位的比例達95.2%，比2021年提高了4.3個百分點。
馬嘉賓表示，下一步，將認真貫徹落實黨的二十大精神，團結奮斗，改革創新，加快構建幼有優育、學有優教的高質量基礎教育體系，更好滿足人民群眾“上好學”的美好愿望。
